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SUMMARY;LANGUAGE=de:Ökumenische Jahreskonferenz für Fachsprecherinnen und Fachsprecher Religion/Ethik an berufsbildenden Schulen 
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:»Christliches Influencing – Glaube zwischen Social Media\, Identität und Lebenswelt«\nChristliche Influencerinnen und Influencer erreichen über TikTok\, Instagram\, YouTube und andere soziale Medien vor allem junge Menschen. Sie sprechen über Glauben\, Zweifel\, Werte und Lebensführung und prägen damit die religiöse Lebenswelt Jugendlicher. Was macht diese Inhalte attraktiv? Welche Strategien und Wirkmechanismen prägen digitale Glaubenskommunikation? Und welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich daraus für religiöse Bildung und den Unterricht?\nDabei nehmen wir auch die kritischen Seiten in den Blick: Was geschieht\, wenn religiöse Botschaften mit autoritären Rollenbildern\, ausgrenzenden Positionen oder rechtspopulistischen Deutungsmustern verbunden werden? Und wie können wir mit Jugendlichen über solche Inhalte kritisch\, offen und differenziert ins Gespräch kommen?\nAm Mittwochvormittag wird dazu ein grundlegender Input mit anschließendem Austausch mit Johanna Langenhorst von der Universität Bamberg stattfinden. Dabei geht es um Strategien\, Wirkmechanismen und die besondere Logik digitaler Glaubenskommunikation sowie um die Frage\, welche Impulse sich daraus für die religionspädagogische Praxis ergeben.\nAm Nachmittag wird das Thema in zwei Praxisworkshops vertieft:\nChristfluencerinnen und Christfluencer im Unterricht – Glauben\, Inhalte und Botschaften kritisch erschließen\nWie kann christliches Influencing zum Gegenstand einer Unterrichtsreihe werden? In diesem Workshop nehmen wir konkrete Inhalte und Auftritte von Christfluencerinnen und Christfluencern in den Blick und entwickeln daraus Unterrichtsideen für den Religions- und Ethikunterricht.\nMedienkompetenz und Selbstregulierung – Jugendliche im Umgang mit religiösem Influencing stärken\nAus der Perspektive der Religionspädagogik fragen wir: Wie können Schülerinnen und Schüler zu einer umfassenden Medienkompetenz im Umgang mit (religiösem) Influencing befähigt werden? Welche Fähigkeiten brauchen sie\, um Inhalte\, Interessen und Wirkungsweisen von Influencerinnen und Influencern kritisch einzuordnen?\nAm Donnerstag steht der Austausch über aktuelle schul- und kirchenpolitische Fragen\, Initiativen und neueste Entwicklungen im Vordergrund. Gerne können Sie Fragen und Hinweise schon im Vorfeld an uns senden\, damit wir uns entsprechend vorbereiten können.\nLeitung:\nLara Wenz\, RPI Darmstadt\nReferentin:\nJohanna Langenhorst\, Uni Bamberg\nBeitrag:\nkostenfrei\nZielgruppe:\nLehrkräfte an Berufsschulen\nAnmeldung:\nhttps://t1p.de/FT112026
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