Queersensibel begleiten. Praxiswerkstatt

Ausgehend von der Initiative #OutInChurch deutet sich derzeit in vielen Diözesen ein Wandel an, der Umdenken und Lernprozess zugleich ist: Queere Menschen sollen sich als selbstverständlicher Teil von Kirche erleben und eine Anerkennung ihrer geschlechtlichen Identität und sexuellen Orientierung erfahren.

Pastoral und Seelsorge sind herausgefordert, eine Sensibilität für die Anliegen queerer Personen zu entwickeln. Um als Seelsorger:innen zu einem solchen Kulturwandel beizutragen, bedarf es neben einem Grundlagenwissen zu LSBTIQ* eine besondere Sensibilität in der pastoralen Praxis. Die Praxiswerkstatt lädt ein, insbesondere die Felder Sprache, Liturgie und Bibel in den Blick zu nehmen und beispielhaft queersensible Formen für die pastorale Praxis in diesen Feldern gemeinsam zu entwickeln. 

Folgende Workshops sind vorgesehen:

1. Queergerechte Sprache in Begleitung, Gebet und Gespräch (Raphaela Soden, Trainer*in für Diversity und Social Justice, Bildungsreferent*in der Erzdiözese Freiburg)

2. Queersensibel Liturgie entwickeln und feiern (Christine Schardt, Pastoralreferentin, Hochschulseelsorgerin- und Dozentin, Beauftragte für Queersensible Pastoral im Bistum Mainz; Mathias Berger, Gemeindepfarrer, Beauftragter für Queersensible Pastoral im Bistum Mainz; Eric Tilch, Jugendbildungsreferent und Jugendseelsorger im Bistum Limburg)

3. Queere Bibel(Re)lecture und queersensible Bibelarbeit (Prof. Dr. Thomas Hieke, Professor für Altes Testament, Katholisch-Theologische Fakultät, Mainz; Dr. Kerstin Söderblom, Pfarrerin, Hochschulseelsorgerin an der ESG Mainz, Autorin)

4. Einblicke in die Beratungspraxis (Heik Zimmermann, Koordiantorin* KTD-Kompetenzzentrums Trans* und Diversität Frankfurt, angefragt)

Dieser Kurs ist auf Anregung und in Kooperation mit den Beauftragten für queersensible Pastoral der Bistümer Mainz und Limburg entstanden. Er möchte daher die kollegiale Vernetzung – auch über Bistumsgrenzen hinaus – fördern.

Wir empfehlen den digitalen Studientag „Queersensibel begleiten. Grundlagen – Netzwerkwissen – theologische Reflexionen“ (K 23-37) zur Einführung in die Thematik.